中国移民条件。
到了机场准备出国却发现护照不见了，对所有的出行者来说都是一场噩梦。中国留学生胡艾米（Amy Hu）周四早上便经历了这一幕。
据报道，19岁的胡艾米来澳洲快两年了，是新南威尔士大学的学生。周四早上7时，她从悉尼肯辛顿（Kensington）搭400路巴士前往悉尼机场，结果到了机场才发现，装着护照、钱包、iPad等重要物品的背包不见了。
胡艾米表示，她是在等待办理登记手续时，才意识到装着护照的背包不见了。她不记得自己究竟是把包留在了家里还是巴士上，更担心可能赶不上11时20分的航班。
胡艾米上网查询后，找到了悉尼巴士公司的电话号码，并打过去告知自己的处境，同时乘出租车回家找护照。结果在路上她接到巴士公司的电话，被告知已联络到巴士司机，并且已经找到了她的背包。
胡艾米9时30分回到悉尼机场，新州运输局的巴士司机莱恩（Brett Lane）9时40分就将背包交还给了她。
胡艾米表示，澳洲的巴士司机及时送回背包让她不至于错过航班，令她非常感激。莱恩则称，帮乘客保管失物本来就是自己工作的一部分。
扩展阅读
和美国孩子比中国学生 ** 缺啥能力？（一）
去美国之前应该准备什么？除了行李，机票，和英语之外，其实 ** 重要的是读书！为什么美国人相比于中国人会更喜爱读书呢？这其实跟他们的文化环境相关。到底读书对于出国党来说有什么好处？美国人都是用什么方式读书的？来看看下面这篇文章连载吧！
文学大国的我们缺失的却是阅读习惯
亚洲的学生在美国学校里很牛——特别是数理化牛气冲天。我高中时参加的那些数学竞赛，台上的获奖者都是清一色的黄皮肤、黑头发，让我这个站在后面的亚洲人很无地自容。但是在我的高中里，几乎没有外传过哪个亚洲学生文学学得好。
很是搞不懂我们这个以读书为荣的民族为什么现在没了读书的习惯，并且丧失了阅读的乐趣。我们中的许多人，从小到大就读课本上那么一点点东西，然后就是看看报纸翻翻八卦，这大概就算是一生的阅读了吧。
要是问起来还很义正词严：“读书有什么用？这些东西电视上都有”、“太忙了，没时间读书。”在我看来，这是因为我们没有阅读的习惯。美国人会利用一切时间来读书：车上，飞机上，做家务的间隙等。美国人有各种各样的毛病，但是热爱读书这一点特别值得我们学习。
原先美国才是“非主流的天堂”
美国人读书是全民性的。从收入很高的家庭到靠救济金吃饭的家庭，都有读书的习惯。在得梅因，只有特别穷的人才会坐公车，因为每家都有车。我天天在坐公车的时候都会观看车上的人，发觉大部分人都拿着书在读。
记得是刚入春的一天下午，我上车后发觉钱没带够，正在窘迫时司机喊了一嗓子：“谁有零钱？这个姑娘忘带钱了！”我一转头，发觉车里那些灰头土脸的流浪汉，还有那些裹着不合身的大棉袍的大妈们几乎同时抬起头来——他们手中基本上都拿着一本书！立刻，一个拎着大蛇皮袋子的流浪汉装扮的人放下了手上的书，从口袋里掏出了一把硬币：“来，给你。”我感激地接过钱，忙说“感谢！感谢！”。他微笑着摆摆手，又坐回去看书。他看的是一本泛黄了的《圣经》。
我不会忘记那些夏日的下午，在我跳上车，交完钱后，坐在座位上观看那些乘客。我看见，明媚的阳光透过窗外的树叶，星星点点地在那线布满皱纹的老妇人的脸上跳跃，在她们的那些打开的书页上舞动。到了该下车的时候，这些穷苦的老妇人注意地拿出书签来，夹在书里面，然后把书放进她们破旧的包里。似乎那一木书是什么圣物一样。
公共汽车是一个小小的社会。这里只有买不起车的穷人，还有特别少量的一些不到开车年龄的学生。得梅因是个小城，所以大家往往都熟悉，每次上了车，和熟人打一声招呼，乘客们就坐下拿出一本书来看。
和美国孩子比中国学生 ** 缺啥能力?(三)
去美国之前应该准备什么?除了行李，机票，和英语之外，其实 ** 重要的是读书!为什么美国人相比于中国人会更喜爱读书呢?这其实跟他们的文化环境相关。到底读书对于出国党来说有什么好处?美国人都是用什么方式读书的?来看看下面这篇文章连载吧。
美国学生的读书习惯
我的朋友可拉，AP成绩几乎都是满分，SAT和ACT的成绩也近乎满分，当我问到她到底是怎么学习的时候，她简单地回答：“就是读书啊。”
在美国，想要取得好成绩， ** 的方法就是阅读。美国人重视批判思索与独立写作的能力，而大量阅读则是培养这种能力的 ** 好途径。所以美国的学校在学生很小的时候就要求学生读经典作品，而且是大量地读。
那么，我们会不会想：一个十几岁的孩子，能读得懂像是《奥德赛》《罪与罚》这样的作品吗?
伊塔洛·卡尔维诺，这个世界上 ** 伟大的作家之一给出了这样的解释：这种青少年的阅读，可能(也许同时)具有形成性格的实际作用，原因是它赋予我们将来的体会一种形式或外形，为这些体会提供模式，提供处理这些体会的手段，比较的措辞，把这些体会加以归类的方法，价值的衡量标准，关的范式：这一切都连续在我们身上起作用，哪怕我们已差不多忘记或完全忘记我们年轻时所读的那本书。”我们在成熟时期重读这本书，我们就会重新发觉那些现已构成我们内部机制的一部分的恒定事物，尽管我们已回忆不起它们从哪里来。这种作品有一种特殊效力，就是它本身可能会被忘记，却把种子留在我们身上……
的确，小时候读的东西，在长大后可能不记得细节，但是对于那些还没有进入社会的青少年而言，经典以一种震动人心的方式塑造着孩子的性格，告诉他们什么是善与恶，什么是人性的矛盾。而这些书，在成年后重读，能够获得更多更深刻的感受。
Central Academy的日常
吃饭的时候读书，是Central Academy学生的常态。
** 次带美国的妈妈去Central的时候，正好是午餐时间。因为Central不是一所完整的高中，所以没有食堂，所有人都带着午餐，在自习区或者坐在走廊上吃饭。我们走进去的时候，虽有打闹的、踢自动售货机的孩子，但是大部分人都坐在沙发上或者地上看书。
我记得特别清晰的是，有一群坐在地上的女孩围成一个圈，其中的一个正在大声地朗读莎士比亚的戏剧，其他的女孩都在认真地听着，时不时咬一日手里的三明治。
但并不是每个人都那么热爱读书，而是Central有天天读二十页书的任务，而且小测试不断，我读《卡拉马佐夫兄弟》的时候，有一次拖到周日晚上还有几百页没读，网上连个好的总结都找不到，当时急得我直跳脚，后悔这周没努力。
但是当我给在美国的其他中国留学生打电话时，大家连作业都没多少，更不用提读大部头的小说了。我感慨：好学校真的就是不一样。而这“好”字，恰恰就体现在阅读量上。
